[ Pobierz całość w formacie PDF ]
zwłaszcza w zakresie jakości kształcenia i dostosowania jego kierunków do potrzeb
do realizacji w ramach
gospodarki
projektu
Beneficjent systemowy Minister Nauki i Szkolnictwa Wy\szego - Departament Strategii
TAK x
Czy typ projektu został
Je\eli NIE
przewidziany w SzOP do
nale\y
realizacji w trybie
NIE uzasadnić
systemowym?
Okres realizacji projektu czerwiec 2009 grudzień 2010
ogółem
Kwota planowanych w roku w roku w
93 100,00 1 906 000,00 1 999 100,00
wydatków w projekcie 2009 2010 projekci
e
Zakres działań Zakres działań
realizowany w realizowany w ramach
ramach projektu projektu systemowego
systemowego MNiSW, stanowi element
MNiSW, stanowi szerszego przedsięwzięcia,
element szerszego polegającego na wdro\eniu
przedsięwzięcia, Polsce Krajowych Ram
polegającego na kwalifikacji .
wdro\eniu Polsce
Realizacja działań w
Krajowych Ram
ramach niniejszego
kwalifikacji.
projektu dotyczy tylko
Realizacja działań obszaru szkolnictwa
w ramach wy\szego i będzie
niniejszego projektu sharmonizowana z
dotyczy tylko działaniami w projekcie
obszaru szkolnictwa systemowym MEN-u.
wy\szego i będzie Polega tylko i wyłącznie na
sharmonizowana z przygotowaniu i wdro\eniu
działaniami w deskryptorów
projekcie generycznych dla
systemowym MEN- poszczególnych obszarów
u. Polega tylko i kształcenia
W roku
wyłącznie na
2010
na -liczba spotkań
Rezultaty przygotowaniu i
koniec
informacyjno-
planowane do wdro\eniu
w roku - realizac
promocyjnych 16;
osiągnięcia w twarde deskryptorów
2009 ji
ramach generycznych dla
projekt
projektu poszczególnych
u
- liczba osób uczestnicząc
obszarów
ucz w spotkaniach
kształcenia.
informacyjno-promujących
-liczba spotkań
900 osób
informacyjno-
promocyjnych 16;
- liczba seminariów
- liczba osób
wdro\eniowych do KRK
uczestnicząc ucz w
48;
spotkaniach
informacyjno-
promujących 900
- liczba deskryptorów
osób
generycznych dla
poszczególnych obszarów
- liczba seminariów
kształcenia 8;
wdro\eniowych do
KRK 48;
- liczba
deskryptorów
generycznych dla
poszczególnych
obszarów
kształcenia 8;
Strona 27 z 46
- zmiana
- zmiana nastawienia
nastawienia
pracowników Uczelni do
pracowników
procesu dostosowywania
Uczelni do procesu
jakości kształcenia do
dostosowywania
potrzeb i oczekiwań rynku;
jakości kształcenia
do potrzeb i
- wdro\enie krajowej
oczekiwań rynku;
struktury kwalifikacji na
poziomie systemowym i
- wdro\enie
uczelnianym;
krajowej struktury
- zwiększona wiedza na
kwalifikacji na
temat Procesu
poziomie
miękkie -
Bolońskiego.
systemowym i
uczelnianym;
Po przygotowaniu
deskryptorów i odbyciu
- zwiększona
konsultacji społecznych
wiedza na temat
(środowiskowych ) zostaną
Procesu
przygotowane projekty
Bolońskiego;
właściwych aktów
prawnych
wprowadzających
wypracowane rozwiązania
w system szkolnictwa
wy\szego w Polsce.
Kryteria dostępu
1.
Uzasadnienie:
Szczegółowe kryteria
2.
wyboru projektów
Uzasadnienie:
3.
Uzasadnienie:
B1.11 PROJEKT REALIZOWANY W TRYBIE SYSTEMOWYM
Typ/typy projektów
(operacji)
Promocja wyboru ście\ki kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych
przewidziane do
i przyrodniczych.
realizacji w ramach
projektu
Beneficjent
Minister Nauki i Szkolnictwa Wy\szego - Departament Strategii
systemowy
TAK x
Czy typ projektu
został przewidziany Je\eli NIE
w SzOP do nale\y
realizacji w trybie NIE uzasadnić
systemowym?
Okres realizacji
kwiecień 2009 - grudzień 2015
projektu
w
Kwota planowanych w
roku
ogółem w
wydatków w roku 5 000 000,00 7 094 600,00 35 000 000,00
2010
projekcie
projekcie 2009
Strona 28 z 46
- liczba spotów - -liczba festynów
- liczba festynów
telewizyjnych 7 naukowych -112;
naukowych -16;
w
- liczba emisji -100 - spotkania z uczniami
- przeprowadzenie
roku
z 1500 gimnazjów i
kampanii
- kampania
2010
liceów na terenie
informacyjno-
informacyjno-
całego kraju
promocyjnej w
promocyjnej w
zachęcające uczniów
telewizji, radio, prasie
telewizji, radio,
do studiowania na
i Internecie na temat
prasie i Internecie
kierunkach
zapotrzebowania
na temat
matematycznych,
gospodarki na
zapotrzebowania
przyrodniczych i
absolwentów studiów
gospodarki na
technicznych;
technicznych,
absolwentów
matematycznych i
studiów - kampania
przyrodniczych
technicznych, informacyjno-
matematycznych i promocyjnej w telewizji,
- materiały
przyrodniczych; radio, prasie i
promocyjne (broszury
Internecie na temat
tward
i ulotki);
zapotrzebowania
e
gospodarki na
- liczba biuletynu - 5
absolwentów studiów
technicznych,
matematycznych i
przyrodniczych;
- strona internetowa
przybli\ającej tematykę
Rezultaty
z zakresu techniki
planowane
w na koniec skierowanej do dzieci i
do
roku realizacji młodzie\y;
osiągnięcia
2009 projektu
w ramach - materiały promocyjne
projektu (broszury i ulotki);
- spoty telewizyjne i
emisja;
- liczba biuletynu 30.
- realizacja projektu
- wypromowanie - podniesienie
ma na celu
wśród młodych ludzi świadomości znaczenia
wzmocnienie
(potencjalnych/ nauki i edukacji dla
mechanizmu
przyszłych rozwoju gospodarczego
sterowania
studentów) kraju;
politycznego w
kierunków
zakresie promocji
- realizacja projektu ma
matematycznych,
kierunków
na celu wzmocnienie
technicznych i
kluczowych.
mechanizmu
przyrodniczych
sterowania
miękk politycznego w zakresie
ie promocji kierunków
kluczowych;
- wypromowanie wśród
młodych ludzi
(potencjalnych/
przyszłych studentów)
kierunków
matematycznych,
technicznych i
przyrodniczych.
Kryteria dostępu
1.
Uzasadnienie:
Szczegółowe
2.
kryteria wyboru
projektów
Uzasadnienie:
3.
Uzasadnienie:
Strona 29 z 46
Projekty, których realizacja rozpocznie się w 2010 r.
B2.1 PROJEKT PRZEWIDZANY DO REALIZACJI W TRYBIE SYSTEMOWYM
Typ/typy projektów
[ Pobierz całość w formacie PDF ]